第40章 高绩学院（五）（第5/6页）

张安心情很好，解方澄心情很烂。

他换好衣服后摇摇晃晃去了餐厅，结果到了餐厅才发现，餐厅里已经空无一人。

打饭窗口倒是还开着，负责打饭的阿姨看着他愣了愣：“这位老师，你来得太晚了，咱们这边已经都收了。”

解方澄茫然：“不是7:00早读才收摊吗？”

阿姨无语：“我们学校的老师都很勤劳的，6:30之前大家就都吃完饭去教学楼备课了呀。”

“但总有不勤劳的啊！你们也得考虑一下不勤劳的老师吧？”

他话说完，阿姨表情一变，语气都变得很是冷漠：“在我们学校不欢迎混日子的老师！”

说罢“啪”地还把打饭窗口一起关了。

这个时间超市还没开门，解方澄少吃一顿饭虽然饿不死，但感觉能亏死。

他长吁短叹的，拖着老年人的步伐一点点挪回到办公室。

今天的早读是英语，语文办公室里的老师们倒是都很齐全，玩家们凑在一起正在商量着怎么通关。

越海洋跟他关系好，看见他时还冲他挥了挥手：“解哥解哥，快来快来，我们已经讨论出通关的技巧了！”

解方澄一听见“通关”两个字现在就头疼，这时候叹了口气，晃晃悠悠到了自己的工位上，随后惊讶的“咦”了一声。

“谁的早饭？”

越海洋回头：“不知道，我来的时候就放在你位子上了。”

解方澄打开塑料袋。

一盒鸡蛋香肠炒米，一个剥好的茶叶蛋，还有一杯豆浆。

解方澄扭头问问：“这谁的？真是我的？谁给我的？”

送早餐的人不知道什么时候送过来的，大家都在摇头。

香气扑鼻，解方澄犹豫了没两秒，拆开筷子开始扒拉起米饭来。

有东西吃他心情就不错，此时还能听听玩家们在讨论副本通关。

跟今天张安条理清晰，证据充足，又相当明确的通关思路不同，玩家们的通关攻略写满了“可能”、“大概”、“应该”。

“是这样，现在咱们也看到了，这些老师NPC天天不考虑怎么教学，都在研究学生，显然，学生成绩跟教学水平之间的关系不大，很有可能跟每个学生自身的情况关联更大。也就是说，我们的通关思路大概也是放在解决学生问题身上。”

“我之前通关的一个副本跟这个副本稍微有点相似，那个副本是一个村子，玩家要在村子里存活三天。我们最后就是通关跟每一个NPC聊天，解决NPC的困境，最后才通关的。这个副本应该也是那种形式，就是说每个学生成绩都应该很好的，但他们成绩不好，可能是家里有问题，可能是性格有问题这类的。”

当然，也有人提出了不同意见：“这又不是过家家，怎么可能跟NPC聊一聊就能通关了？”

提出这个通关思路的玩家一脸严肃：“万一NPC的困难是她跟魏主任关系不对付，杀了魏主任她就能考750分，你看，这通关难度不就有了？”

众人一边摇头又一边点头，现场搞得十分分裂。

但现在也没有别的更好的办法，了解学生肯定是不会错的。

“那我们就跟学生好好聊聊……”

就在这时，解方澄吃完了炒米，擦完嘴，想了想。

那个谁虽然人不怎么样，但脑子还挺好使的。

这么好使的脑子不能浪费了……主要是那个谁刚才说的那句话让解方澄有点在意。

——只要在门卫室里待过，都会想到杀了差学生提高平均分的办法。

“那个……我有点想法。”解方澄清了清嗓子，加入了讨论。

他还是头一次复述的都是别人的想法……偏偏这个叫张安的，人不怎么样，讲起那些线索来比齐蝉阳清晰明白多了，搞得解方澄听不听的都进了一些到脑子里。

他差不多复述完张安发现的线索……其实也没什么，就是分析学生总分是固定的，学生会自己衡量应该给哪个老师多少分，所以老师NPC们都在努力了解学生。

这么说完刚才的“应该大概”都可以不存在了，了解学生成了必须做的事，并且提高自己的教学水平其实也是另一个通关思路。

毕竟提示也说了，学生不会喜欢教学水平差的老师……这是不是也代表着，教学水平足够好的话，学生给老师分配的分数也会相应的变高？

解方澄犹豫了一下，又说了魏主任说的车祸应该是假的，学生跟老师都死在学校里。

他刚说完，果然有人立刻反应过来：“就是说在学校里是能杀学生的，那我们把成绩差的学生杀了不就行了？”

周围的玩家没有一个表情有异变的，不少人甚至露出了恍然大悟的神色。

解方澄心里骤然一凉。

“不可以！”

玩家们齐齐看着他。

解方澄开口：“这些学生还没成年呢，一个个也没犯什么错，魏主任那种就算了，你们怎么能对这些无辜学生下手？”